Fundación Juan March;Tomás

 En la sesión  de hoy hemos visto los materiales de la Fundación March de gran calidad.El profesor nos ha solicitado que preparemos una clase como si fuera real.El enlace que vamos a utilizar será el siguiente:

https://www.march.es/musica/jovenes/guias-didacticas.aspx?l=1#musica-y-pintura

Actividad Posconcierto

Una mañana en la zarzuela

He elegido la diapositiva número 11 la cual se titula:

Y ahora las luces

Antes de acudir al concierto se les pondrá a los alumnos un vídeo para que dispongan de información suficientes antes de acudir al mismo porque posteriormente van a tener que realizar un trabajo sobre el mismo

Actividad Posconcierto

Después de acudir al concierto en el aula empezaremos diciendo a nuestro alumnos ayer estuvimos en un concierto viendo y ahora la luces correspondiente de una mañana en la zarzuela.Después que los alumnos hayan ido recordando aspectos del concieto,se les pedirá que digan los aspectos más significativos del mismo pero centrándose expresamente no solo en la historia de los personajes sino en la iluminación que había en el concierto,es decir especificar varios aspectos tales como:

- 1º al menos una fuente de luz

- 2º Un objeto o pesona que se haya iluminado

- 3º Percibir donde incida la luz provocando la sombra

- 4º Comprobar si algún espectador percibe lo anteriomente descrito.

También se les pedirá detalles de los siguientes aspectos:

La posición de los focos, la manera de iluminar el objeto y el espacio, así como la intensidad de la luz y desde luego, su color, condicionan de manera definitiva un espectáculo. La ubicación de la fuente de luz es un elemento básico para crear sensaciones en el público